Apprentissage par problème - 3EMS2APP

Volumes horaires
- CM -
- Projet -
- TD -
- Stage -
- TP 20.0
- DS -
Crédits ECTS
Crédits ECTS 2.0

Objectif(s)

L'objectif de cette UE d'approfondissement est d'effectuer un projet intégrateur des enseignements de 1ère année dans le cadre d'un Apprentissage Par Problème (APP) sur le dimensionnement d'un système complet (20h encadrées + 20h de travail personnel)

L’objectif pédagogique consiste à intégrer toutes les notions abordées pendant le tronc commun pour le dimensionnement d’un objet ou système complexe et prendre conscience des apports pédagogiques supplémentaires à acquérir au cours du cursus en filière (outils de simulation, hypothèses de modélisation, validation expérimentale, …).

Trois systèmes couvrent les trois thématiques transverses à l’école :

Dimensionnement d’une hydrolienne (filières ME, SEM)
Dimensionnement d’une conduite hydraulique (filières HOE, IEN, IDP)
Dimensionnement d’un kart pour une course virtuelle E3fun cup (filières ASI, IEE, SICOM)

Responsable(s)

Stephane GUILLET

Contenu(s)

Différentes thématiques : électrique, automatique, mécanique, thermique, ... seront abordées pour procéder à un premier dimensionnement de ces objets.

L'apprentissage par problèmes permettant d'intégrer tout ou partie des notions de 1ère année de l'Ense3.

Prérequis

Enseignements du tronc commun

Contrôle des connaissances

EN (évaluation non rattrapable/contrôle continu) / ER (évaluation rattrapable/contrôle terminal)

Activité de projet collectif non rattrapable : EN

60% Livrable final (note donnée par les enseignants) EN
20 % soutenance finale (note donnée par les enseignants) EN
20 % évaluation des posters (note finale donnée par les étudiants) EN

Pendant les séances les enseignants vous feront des retours formatifs sur :

La qualité du travail de dimensionnement lors des livrables intermédiaires
Le travail d’équipe coopératif, le professionnalisme de l’équipe.

Contrôle continu (EN) :

60% Livrable final (note donnée par les enseignants)
20 % soutenance finale (note donnée par les enseignants)
20 % évaluation des posters (note finale donnée par les étudiants)
Bonus / malus (critères : implication, présence, le travail personnel)

Calendrier

Le cours est programmé dans ces filières :