Compétence : modéliser des phénomènes naturels et physiques, et des systèmes technologiques - 5EU10C11

Volumes horaires
- CM -
- Projet -
- TD -
- Stage -
- TP -
- DS -
Crédits ECTS
Crédits ECTS 0.0

Objectif(s)

La capacité à modéliser des phénomènes naturels et physiques, et des systèmes technologiques fait partie des fondamentaux à acquérir par tout élève ingénieur. Elle s'inscrit dans une démarche scientifique générale de compréhension du phénomène ou du système étudié, de sa reproduction à échelle réduite ou en laboratoire, et permet d'en prédire les effets voire de déterminer comment agir sur cet objet pour mieux le contrôler.

Responsable(s)

Yvan AVENAS

Contenu(s)

Durant sa scolarité à ense3, l’élève-ingénieur(e) doit définir et organiser son parcours pour effectuer au minimum 30h d’activité de modélisation, seul(e) ou en binôme, sans possibilité de cumuler ces 30h sur différentes activités pédagogiques (ex : 10h dans 3 unités d’enseignement différentes). Ces 30h peuvent par exemple être associées à un projet/BE de durée moindre dans la maquette pédagogique mais complété par un travail personnel validé par l’enseignant responsable de l’enseignement.

Prérequis

Pas de prérequis spécifique.

Contrôle des connaissances

Pour valider vos compétences, vous devez :
· justifier votre auto-positionnement sur le niveau attendu par l'école grâce aux mises en situations professionnelles que vous aurez vécues durant votre scolarité à l'Ense3,
· savoir convaincre un jury que vous êtes compétent par une analyse réflexive de votre parcours de développement de compétences.
Pour cela, vous vous appuierez sur :
· un rapport de compétences contenant les preuves de vos compétences,
· une soutenance durant laquelle vous défendrez ce rapport à la fin de votre cursus.

La soutenance liée à la validation des compétences est couplée à la soutenance PFE en une seule et même « soutenance de fin de cursus », durée 40 min pour le PFE et 20 min pour les compétences.

Validation : validé ou non-validé