Informations générales
ECTSECTS
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Goal(s)
1) Comprendre l’origine des pollutions et évaluer l’impact sur les milieux aquatiques
2) Modéliser le fonctionnement biogéochimique des milieux aquatiques
Content(s)
Résumé :
1) Les sources de pollution et l’impact des rejets
- Pollutions organique et nutritive (phénomène d’autoépuration, dysfonctionnement, eutrophisation)
- micro-polluants organiques (PCB, HAP, pesticides, dioxines, etc…) et métalliques (métaux lourds) les transferts et la bioaccumulation
- Pollution en milieu urbain (rejets urbains de temps de pluie, station d’épuration)
2) Modélisation biogéochimique
- Modèles statiques (NORBER outil développé par l’Agence de l’eau). Détermination d’un coefficient d’auto-épuration en rivière, bilan de flux de pollution)
- Modèles physiques ou chimiques : modélisation des variables physiques, chimiques et biochimiques (Streeter and phelps, Rive, Aquasim, Qual 2E, 2K). Philosophie des modèles et mise en équation des processus (nitrification, dégradation de la matière organique, dynamique phytoplanctonique et bactérienne, cycle des éléments nutritifs, etc…)
TP de terrain avec prélèvement d’eau sur un cours d’eau et une station d’épuration (STEP) et analyses physico-chimiques en laboratoire
Prérequis :
Ce cours s’inscrit dans la continuité du cours de 2e année intitulé « Hydro-écologie ». Les notions enseignées dans ce cours sont préférables pour le bon déroulement du cours.
Test
DS de 2 h
Calendar
S1
Additional Information
16 h (10 h CM + 2 h TD + 4 h TP + 2 h DS)
Bibliography
RAMADE F., 1993. Dictionnaire encyclopédique des sciences de l’écologie, Ed. Masson.
French State controlled diploma conferring a Master's degree
